НОВОСТИ

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом!

Что же это? Это ЛЕТО

Наконец спешит к нам в дом!

Озорная детвора

Удивляется с утра:

Посмотри, в наш детский садик

Сказка летняя пришла!

---

Праздник лета,

праздник солнца,

праздник света!

      

Один из любимых праздников нашей детворы – День защиты детей.  Это не только один из самых радостных праздников для детей, но и напоминание нам, взрослым,  о том, что дети нуждаются в   постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них.  

Этот день не только шумные и веселые празднования , но и напоминание обществу о необходимости соблюдения и уважения прав ребенка, как необходимого условия для формирования гуманного, справедливого и благополучного общества.

Праздник начался стихами о лете. Задорные песни звучали, чередуясь с весёлыми играми. Игра с крокодилом, пришедшим на праздник, вызвала столько радостных эмоций!

В конце праздника ребята получили конфеты и фруктовый сок. А весёлая музыка ещё долго звучала, создавая атмосферу радости и света!

---

Весной, по традиции, у нас в детском саду «Малышок» проходил выпускной бал будущих первоклассников. Это первый выпускной бал в жизни детей. Красивый праздник, но одновременно и грустный и очень трогательный.

К этому дню дети готовились со всей ответственностью. На празднике дети подарили свои поздравления воспитателям, помощникам воспитателей,  работникам сада. Исполнили много песен и танцев.

Прозвучали напутственные слова выпускникам. Родители выступили со словами благодарности в адрес всех работников детского сада.            

Впереди школьные годы - школьные радости, школьные товарищи, переменки, звонки прописи с букварями. Школьные трудности, ответы у доски, оценки и домашние задания.

    Этот светлый и радостный день надолго останется в памяти детей!

 

 

Этот праздник – День прощанья.

Грустный и веселый.

Детский сад наш до свиданья,

Здравствуй, школа!

---

---

Уважаемые родители!

  Наш детский сад проводит 

День открытых дверей

Это специальное мероприятие, которое позволит Вам:

- оценить работу детского сада;

- увидеть своего ребенка в различных видах деятельности;

- получить квалифицированную помощь педагога-психолога

 

Приходите, мы будем рады видеть Вас 15 мая 2012г. в 9.00

---

Великий день Победы.

            

В. Степанов:

 

«Приходят к дедушке друзья,

Приходят в День Победы.

Люблю подолгу слушать я

Их песни и беседы.

 

Я не прошу их повторять

Рассказов сокровенных:

Ведь повторять – опять терять

Товарищей военных,

 

Которых ищут до сих пор

Награды боевые.

Один сержант, другой майор,

А больше – рядовые.

 

Я знаю: трудно каждый год

Рассказывать сначала

О том, как армия вперед

С надеждою шагала.

 

О том, какая там пальба,                         

Как в сердце метят пули…

– Судьба, – вздохнут они, –

Судьба! А помнишь, как в июле?

 

Я молча рядышком сижу,

Но, кажется порою,

Что это я в прицел гляжу,

Что я готовлюсь к бою.

 

Что те, кто письма пишут мне,

Уже не ждут ответа.                  

Что даже лето на войне –

Совсем другое лето.

 

Приходят к дедушке друзья

Отпраздновать Победу.

Все меньше их,

Но верю я: они опять приедут

 

*********************************

 

 

Накануне Великого праздника Дня Победы, в гости к воспитанникам детского сада пришли уважаемые гости: ветеран Великой Отечественной войны Костерин Глеб Иванович с супругой Марией Васильевной. Эта дружная пара – наши частые гости. Искренним интересом горят глаза детей, когда они слушают рассказы   о том,  как воевали наши солдаты и о том, как трудно приходилось женщинам и детям в тылу . Песни военных лет, песни о войне находят отклик в детских сердцах. Песни в исполнении ребят, танцы, военные игры – всё пронизано чувством гордости за тех, кто отстоял свободу нашего народа в боях за   Родину!

 

С Днём Победы!

---

26 апреля 2012 года в Отделе образования администрации г.Тейково, среди педагогов дошкольных образовательных учреждений состоялся городской конкурс

«Аукцион методических идей».

         Детский сад «Малышок» представляли воспитатели Пестова Эмилия Геннадьевна, Степанова Любовь Викторовна и Шеметова Татьяна Сергеевна. На суд жюри были представлены работы наших педагогов: «Развитие творческого потенциала дошкольников через изобразительную деятельность в технике пуантилизма», «Объемная аппликация как средство  развития   художественного творчества у детей старшего дошкольного возраста»,   «Умение отгадывать загадки – путь развития логического мышления и связной речи».

По итогам конкурса первое место заняла Пестова Эмилия Геннадьевна. Ей был вручен диплом победителя и памятный подарок.

---

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я

 

23 марта 2012г. в зале заседания администрации города  Тейково состоялась торжественная церемония награждения участников профессионального конкурса «Педагог года 2012». Победителем в  направлении « Педагог дошкольного образования »  стала воспитатель нашего детского сада

Баннова Ольга Евгеньевна.

Открытие конкурса состоялось 12 марта в МДОУ № 2.   К этому событию педагог готовилась ответственно и серьёзно.  

 В конкурсе приняли участие 2 воспитателя детских садов: Баннова О.Е. и Перевалова Е.Н. – воспитатель МДОУ №15.

  Работу педагогов оценивало компетентное жюри, в состав которого вошли  Коршунова М.В. – ведущий специалист ГорОО, Теремецкая О.Ф. – методист ИМС

ГорОО, Сенцова Т.В. – заместитель заведующей по воспитательной работе ДОУ «Сказка».

              Конкурс  проходил три дня: 12, 15, 20 марта и состоял из нескольких этапов.

На пути к финалу участники прошли отборочный (заочный) этап, в ходе которого жюри провело экспертизу материалов, отражающих  опыт работы каждого из педагогов. Первый тур очного этапа назывался «Педагог – профессионал» и состоял из двух заданий: визитной карточки и методического семинара.  «Визитная карточка» - это самопрезентация конкурсанта. Ольга Евгеньевна была отмечена за творческое отражение своей индивидуальности. Её стихи о родном городе, о своём видении профессии покорили и зрителей и жюри. В ходе методического семинара она поделилась опытом работы по гендерному воспитанию детей, доказала актуальность этой темы.  

На втором этапе конкурсанты показали «Занятие в гостях». Воспитатели должны были провести занятие с детьми детского сада №2. Игровой сеанс по гендерному воспитанию так увлёк детей, что и после окончания занятия они продолжили начатую игру.

Третий  этап включал решение педагогических ситуаций и открытую дискуссию на актуальные педагогические проблемы. Конкурсанты успешно справились  c педагогическими ситуациями, а затем обсудили проблемы преемственности ДОУ и школы. Высказывание Шопенгауэра о том, что в каждом ребёнке сидит маленький гений так же вызвали бурную дискуссию среди присутствующих.  

         В борьбе за победу Ольга Евгеньевна использовала весь свой творческий потенциал и мастерство. И результатом огромного труда стала победа в конкурсе. Участие в данном мероприятии помогло оценить свои возможности и способности и дало толчок для дальнейшего профессионального роста.

         Эта победа – большой успех. Мы очень гордимся тем, что в нашем коллективе работает такой творческий педагог как  Баннова Ольга Евгеньевна.

       Молодец! Так держать!

---

Накануне  Международного  женского праздника  8 Марта  в нашем саду традиционно прошли  праздничные концерты. А главными зрителями были , конечно же, мамы и бабушки. Весёлые песни,   стихи звучали в этот день.

---

Декабрь 2011 года. Педагоги нашего сада приняли участие в городском конкурсе «Электронное сопровождение занятия в ДОУ».  Степанова Любовь Викторовна и Баннова Ольга Евгеньевна представили на конкурс интересные презентации своих проектов по ознакомлению с дошкольников с окружающим «Ветер, ветер, ты могуч…» и «Как появилась одежда», за что были награждены дипломами. Работа Степановой Л.В. была отмечена особой оценкой жюри на лучшую авторскую разработку электронных учебно-методических материалов.

---

Проект «Скоро Новый год»  вызвал активное участие родителей, детей и педагогов в изготовлении декоративных панно, которые также были представлены на выставке.

  

 

 

  

 

  

 

С наступающим Новым 2012 годом! Желаем  счастья,  успехов, удачи во всех добрых начинаниях!

---

В  декабре детский сад работал над проектом «Наши друзья-птицы». Детей знакомили с жизнью птиц зимой, учили лепить, рисовать пернатых друзей. Родители приняли активное участие в проекте. Разнообразные кормушки были представлены на выставке, организованной в музыкальном зале. 

 

 

   

 

---

21 декабря в зале ЦРДТЮ прошёл городской конкурс среди дошкольных учреждений города «Мы любим спорт». Команды дошкольников  приготовили девиз и хореографические композиции, рекламирующие  различные виды спорта. На этом празднике спорта выступали команды футболистов, гимнастов, танцоров. Девочки нашей старшей группы  выступили с девизом:

Как красивы все движенья, Как легки и как прекрасны,

Словно бабочки порхаем, Мы – гимнастки, Это ясно!

На суд зрителей была представлена композиция с лентами и мячом. За выступление дети получили новогодние подарки из рук Снегурочки и Диплом за участие в конкурсе «Мы любим спорт.

 

21.12.2011 г.

---

В декабре 2011 года наш детский сад принял участие в городском конкурсе «Визитная карточка детского сада». По условиям конкурса ДОУ должно представить визитную карточку размером А-4, где размещается информация о дошкольном учреждении. Наш детский сад награждён дипломом 3 степени, а так же денежной премией в размере 6000 рублей.

Денежная премия будет использована для оформления детского сада.

---

 

Работаем по новым образовательным стандартам.

           Федеральные государственные требования (далее ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы утверждены и введены в действие Приказом Минобрнауки РФ от 23.11.2009 № 655. Данный документ является первым в истории российского образования, который на федеральном уровне устанавливает нормы и  положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования образовательными учреждениями (далее- ДОУ), имеющими государственную аккредитацию.  

              В настоящее время перед всеми дошкольными образовательными учреждениями встала задача по разработке новых основных общеобразовательных программ дошкольного образования.  

             На современном этапе развития дошкольного образования в соответствии с ФГТ  к развитию детей меняется цель образовательной работы – вместо набора знаний, умений и навыков  предлагается формировать новые качества ребенка: (физические, личностные, интеллектуальные).

             Новые представления о содержании и организации дошкольного образования, предложенные в ФГТ, заключаются  в следующем:

1. Если  раньше в большинстве комплексных программ были разделы, которые соответствовали определённым учебным дисциплинам или предметам, то теперь речь идёт о совокупности образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация, «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

2. Акцент со знаний, умений и навыков переносится на формирование общей культуры, развитие «качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность» и т.п.

3. Решать поставленные цели и задачи предлагается

- максимально приближаясь к разумному «минимуму», т.е. не за счёт «раздувания» сетки занятий, а с помощью построения  образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учётом принципа интеграции образовательных областей;

- в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей (смещён акцент с занятий).

          Отказ от учебной модели в детском саду, т.е. от занятий, требует обращения воспитателей и педагогов к новым формам работы с детьми, которые бы позволяли педагогам, образно говоря, обучать дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались.

Коротко:   ФГТ по дошкольному образованию

 

1.     Определяют структуру основной общеобразовательной программы дошкольного образования, то есть объем и соотношение частей.

2.      «Цементирующей» основой содержания дошкольного образования в условиях вариативности определены 4 направления, соответствующие   линиям развития ребёнка:

Направления развития (4)	Образовательные области (10):
1. Физическое развитие	(физическая культура, здоровье)
2. Познавательно-речевое развитие	(познание, коммуникация, чтение художественной литературы)
3. Художественно-эстетическое развитие	(музыка, художественное творчество)
4. Социально-личностное развитие	(социализация, труд, безопасность)

3.     Образовательные области предусматривают следующие виды детской деятельности:

·         двигательная деятельность (активность) («Физическая культура»);

·         игровая («Социализация»)-ведущий  вид  деятельности!

·         трудовая («Труд»);

·         восприятие художественной литературы  («Чтение художественной литературы»);

·         коммуникативная («Коммуникация»);

·         познавательно-исследовательская  и продуктивная конструктивная («Познание»);

·         музыкально-художественная («Музыка»);

·         продуктивная (Художественное творчество»).

4.     ФГТ определяют 2-х частную модель организации образовательного  процесса:             

1часть- Совместная деятельность взрослого и детей         

2часть- Самостоятельная деятельность детей         

5.     ФГТ определяют планируемые результаты освоения Программы – итоговые и промежуточные. Итоговый результат представляет собой совокупность интегративных качеств, или  «социальный» портрет ребенка  7 лет, освоившего основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

---

 Осень – один из самых красочных сезонов года. В это время года безумное количество возможностей воплотить свои способности в изготовлении поделок из природного материала. В октябре в детском саду открылась традиционная осенняя выставка поделок из природного материала. Экспонаты для выставки «Осенние фантазии» готовили дети, воспитатели и родители всех   групп. Большая часть экспонатов изготовлена из овощей, из различного природного материала. Посмотреть на чудеса природы и полёта фантазии приходили семьями. «Это кусочек радостного настроения!», «Великолепно!», «Почаще привлекайте нас к участию в таких проектах!» - так комментировали гости выставки.   ( октябрь 2011 года)

Организуя смотр-конкурс летних участков «Лучший дворик» в нашем детском саду, мы преследовали такую цель- создать  благоприятные условия для прогулок в летний период, поскольку летом дети большую часть времени проводят на свежем воздухе.  Поэтому основными задачами конкурса стали: 

 - укрепление материальной базы, создание необходимых условий для развития любознательности и познавательной активности;

- создание мотивации у воспитателей и родителей на благоустройство детских участков;

- организация здорового досуга детей;

-поиск нетрадиционных способов художественного оформления участков детского сада.

        Работа кипела не одну неделю. Ранее были удалены все вкопанные на участках покрышки. Постройки, выполненные руками   родителей,  вырастали, как грибы. Машины, корабли, скамейки, лабиринты и пенёчки для ходьбы и спрыгивания, беседки – всё было сделано с любовью к детям. Цветники на каждом участке удивляли выдумкой : цветы были посажены в бочки, в старые горшки, чайники и башмаки, выкрашенные золотистой краской, старый зонт, украшенный нарисованными кружевами. Тут и там видны сказочные герои, выполненные из разных материалов: поросята, черепахи, Буратино, бегемот, лиса и заяц, колобок, бабушка у сказочного домика и др.  Всё увиденное вызывает чувство радости и доброты.

        В ходе конкурса были определены победители – 2 младшая группа (воспитатели Баннова О.Е. и Степанова Л.В.) и 1 младшая группа (воспитатели Пестова Э.Г. и Ионова А.В.). Их участки отличались эстетикой оформления, оригинальностью, сюжетной завершённостью. Участок 2 ясельной группы (Филатова В.Н. и Антипова М.А.) обустраивается на новом месте. В него вложено больше всего труда заботливых родителей. На участках средних групп также появились новые постройки, цветники, но там есть  над чем ещё поработать.  Победители и призёры конкурса были награждены  денежными премиями и призами в виде игрушек для игр на свежем воздухе.

    Создание комфортной обстановки для детей – эта задача, требующая постоянного внимания и заботы.

                                                                                              Июнь 2011 г.

---

Фоторепортаж с конкурса «Лучший дворик»

Цветники из бочек «Весёлые человечки»

 

Использование древесных спилов

Новая жизнь старых вещей.

Интересный уголок.

Отправляемся в путь!

Занятия по интересам.

По морям, по волнам…

Три весёлых поросёнка на солнышке лежали!

 

В гостях у Буратино и черепахи Тортиллы. Игры с водой.

От дождя и солнца есть куда укрыться.

 

Беседка для дружной компании.

На подиуме: Вот мы какие!

 

Я весёлый колобок, прикатился на лужок!

 

Колобок, колобок, я тебя съем!

Вот он заинька, вот он серенький!

 

Это наш огород.

 

Семейка пчёлок.

Мы работы не боимся, очень любим мы трудиться!

---

День Победы. 

Праздник Победы – это праздник весны,

День пораженья жестокой войны,

День пораженья насилья и зла,

День воскрешенья любви и добра…

Воспоминанья о тех, кто себе

Целью поставил, чтоб впредь этот день

Символом стал всех стараний людей –

В мире и счастье растить малышей!

Т.Белозёрова

 

Героико-патриотическая тема всегда актуальна в воспитании подрастающего поколения. Мы знакомим детей со страницами истории нашего Отечества. Героизм, мужество и стойкость воинов, вставших на защиту нашей Родины во время Великой Отечественной войны вызывают у ребят чувства гордости. Война – это тяжёлое испытание для всего народа, особенно для женщин и детей. Рассматривая старые фотографии, иллюстрации, отражающие войну, дети показывают заинтересованность, искренние чувства сопереживания тяготам военного времени.

Накануне празднования Дня Победы, дети собрались в музыкальном зале. Частый гость нашего детского сада - ветеран войны, бывший работник  Костерин Глеб Иванович с супругой. Его рассказы  о боевом прошлом оставляют яркие впечатления у дошкольников. В зале звучали песни,  стихи, дети показывали ловкость в играх-соревнованиях с военной тематикой. В заключении праздника была выполнена художественная композиция «Салют Победы».

Хочется надеяться, что впечатления от праздника  оставят свой след в душе каждого ребёнка.

06.05.2011г.

 Ветеран войны Костерин Глеб Иванович с супругой Марией Александровной на празднике в детском саду.

 

  

 

           Неподдельный интерес у детей вызвала экспозиция фотографий и иллюстраций, отражающих события Великой Отечественной войны.

 

 

Одно из условий нравственно-патриотического воспитания – связь получаемых детьми знаний с детской деятельностью. Участие в коллективной работе по созданию художественной композиции «Салют Победы» захватило детей, помогло прочувствовать этот особенный праздник.

  

   

           

 

 

Наши бабушки, дедушки, милые люди,

Седина вам к лицу и улыбка светла!

Мы с поклоном цветами вас чествовать будем

В это майское утро любви и добра!

Отгремела война, уже выросли внуки,

На полях тех сражений вновь тюльпаны цветут,

Только нет, не забыть, как замёрзшие руки

Автомат направляют на вражий редут!

Как с истошным «Ура!» снова в бой поднимались

И теряли друзей, им не в силах помочь,

Медсестре молодой, словно ангелу вновь поклонялись,

Той, дарившей любовь и как мать, и как дочь!

Это память в веках – не зажившие раны,

От беды, от войны край родной сбережёт,

Наши дедушки, бабушки – войн ветераны,

В ноги кланяется вам российский народ!